【我和我的老師】我的老師張炎教授
四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。光陰似箭,轉眼間三年的碩士研究生涯接近尾聲,回首三年的點點滴滴,心中感慨頗多,在此衷心感謝我敬愛的老師張炎教授帶我走過充滿荊棘與鮮花的成長之路。師恩難忘,滴水之恩定當涌泉相報。
張老師乃山東壯漢,雖個子不高卻身體偉岸,熱愛跑步運動,走路帶風;善于調(diào)節(jié)身心體能,堅持每晚一壺淡茶,體味人生真諦;善于思考,善于寫作,幽默風趣。
張老師品德高尚,積極進取,救死扶傷,熱愛醫(yī)學事業(yè)。他以身作則,常常教導我們要努力,成為對社會有貢獻的新時代青年。研究生三年期間,我見證了張老師國內(nèi)外學術會議演講、成為不育與性醫(yī)學科的專科主任、評選成為廣東省泌尿生殖學會男性生殖醫(yī)學分會主任委員等映射著“拼搏、奮斗”的光輝路程。他是我醫(yī)學路上的榜樣,更是人生路上的榜樣。
在科研道路上,張老師指引我緊靠課題研究的核心,發(fā)散思維,通過不同研究方法來論證研究猜想,使我的科研思維得到充分的鍛煉。他要求我們:做學術必須端正、嚴謹、一絲不茍,忠于科研數(shù)據(jù),絕不作假;要多做多思考,積極創(chuàng)新,這種科研理念使我們的研究團隊能走得更遠更踏實。他還要求我們緊跟時代發(fā)展,關注領域最新發(fā)展,不固步自封,永遠保持一顆學習之心、求知之心、探索之心。
在臨床工作上,張老師時刻為患者著想的觀念讓我十分敬佩,在門診與病房繁忙的工作中張老師依然能夠保持冷靜的臨床思維頭腦,做事十分嚴謹,對待患者十分熱情,一直把服務患者的熱忱放在第一位,解決患者疾苦與病痛。不僅關心患者身體上的病痛,還關注著患者心理上的困擾;不僅關注患者自身的痛苦,還關心患者伴侶的治療預期;不僅考慮患者自身的因素,還能綜合患者家庭的影響因素,做到一病多治,從根本上解決患者問題。
在日常生活中,張老師時刻關心我的點點滴滴,關注我的身心健康、食宿住行,體諒我們研究生經(jīng)濟上的困難,給予我通過勞動獲取相應報酬的機會,甚至經(jīng)常資助我的日常生活。細微之處知人冷暖,十分感激能遇到這樣的長輩。
謝謝您!我的老師張炎教授!
張炎教授