【我和我的祖國】相時而動 匠心耕耘譜發(fā)展

發(fā)布人:高級管理員 發(fā)布日期:2019-07-12

皮膚性病科,最初只有幾間簡陋平房用作門診和治療室。如今,已配置了門診、病房、治療室、皮膚激光室、性病實驗室、真菌實驗室、皮膚病理室、臨床檢驗室、衛(wèi)生部化妝品皮膚病診斷機構(gòu)、衛(wèi)生部化妝品人體安全性和功效檢驗機構(gòu)、化妝品皮膚科學實驗室等,設置了涵蓋皮膚性病學科所有亞臨床專業(yè)。三十余年來,發(fā)展可謂翻天覆地,一個在傳統(tǒng)眼光看來是弱勢非主流的小科室,現(xiàn)已是全國皮膚性病學領域骨干科室之一,在華南乃至國內(nèi)都擁有較高的影響力,近幾年在復旦醫(yī)院專科排行榜上有名。回顧歷史,科室?guī)ь^人嗅覺敏銳,抓住發(fā)展的關鍵機遇。居安思危,科室從不滿足于現(xiàn)狀,在傳承與創(chuàng)新的道路上不曾停歇。

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闊步前行,傾歲月以奉獻

1976年,陸文德醫(yī)生調(diào)入中山三院工作,中山三院開始有皮膚科醫(yī)生。1977年,時任主治醫(yī)生的徐廣坤結(jié)束了在基層十一年的服務工作,來到中山三院,開始參與皮膚科的創(chuàng)建工作。“陸文德醫(yī)生一直掛靠在外科門診,1979年配備了謝紀卿護士之后,我們皮膚科門診才真正獨立成科。”皮膚科成立時,只有一間簡單的診室和治療室。

1983年,徐廣坤教授開始擔任皮膚科主任,設立并規(guī)范醫(yī)療、診療常規(guī)制度,對查房制度、會診制度、病例討論制度,再到實驗室的工作職責及人員職責,都做出明確詳細的規(guī)定。除常規(guī)門診醫(yī)療外,他重視醫(yī)療技術的發(fā)展,開展新項目,完善基礎設施。八十年代初期,先后建立真菌實驗室、激光冷凍室等檢查治療科室。隨著文革后恢復高考的大學本科畢業(yè)生、碩士畢業(yè)生的進入,科室發(fā)展壯大,從單純的臨床門診工作,逐漸地轉(zhuǎn)入臨床、教學、科研。

提到進入皮膚科的經(jīng)過,賴維教授稱是自己從未想到的?!拔冶究飘厴I(yè)后在韶關一間醫(yī)院的兒科工作??佳芯可臅r候,報考的是中山二院內(nèi)分泌專業(yè)的研究生?!辈涣?,他收到的卻是一封寫著“內(nèi)分泌已滿,轉(zhuǎn)中山三院皮膚科許廣坤教授,同意否?”的電報。抱著“辛苦準備了一年,還是應該試試”的心態(tài),賴維來到中山三院面試,“中山醫(yī)在我心目中一直是非常崇高的形象,但三院的環(huán)境讓我大失所望,沒想到如此破舊。”面試時剛好偶遇了血液內(nèi)科的師兄黃仁魏醫(yī)生,經(jīng)過一番交流,賴維對三院有了初步的認識,“黃仁魏醫(yī)生跟我探討了三院未來的發(fā)展空間。更重要的是,他讓我了解到徐廣坤教授的為人,讓我知道徐教授是一位非常好的老師?!弊罱K,賴維順利被中山三院錄取,師從徐廣坤教授攻讀碩士學位。以優(yōu)異的成績畢業(yè)留校工作后,賴維不久就擔任科室秘書并成為了徐廣坤教授的得力助手。

80年代國內(nèi)各大醫(yī)院性病診治剛剛冒頭,科室搶占先機,在1991 年率先成立性病實驗室。賴維教授回憶性病實驗室的建立是源于徐廣坤教授聯(lián)系的一項性病臨床研究項目。項目合作方是一家日本企業(yè),要求比較高,盡管當時科室條件尚不足夠,但當徐廣坤教授跟他商量時,他覺得還是應該答應下來?!皩Ψ教峁┝?/span>5000元項目經(jīng)費,我們利用這筆經(jīng)費,親手設計實驗室,尋找和購置設備,摸索實驗方法,在很短的時間里,把實驗室搭建起來,并最終圓滿地完成了該項目研究。”科室逐漸成為國內(nèi)綜合醫(yī)院中最早開展性病實驗室檢查的單位,亦是開展項目最齊全的單位之一。

80年代中后期,科室在全國率先招收性病學專業(yè)的碩士生。借助性病實驗室,全面開展各種性病的實驗室臨床檢測工作,負責全院的真菌學實驗室檢查,初步開展皮膚病理、免疫病理及皮膚免疫等。同時,科室積極開展性病學的臨床和實驗室的研究,多項研究項目都曾獲得中山醫(yī)科大學的醫(yī)療成果獎。性病診治逐漸發(fā)展為中山三院皮膚科的一大特色。

1992年,皮膚科將“皮膚科”改名為“皮膚性病科”。目前科室的性病實驗研究水平、臨床診治水平,在省內(nèi)外都有相當大的影響,吸引了省內(nèi)外的患者,在歷年來的廣州市性病防治工作總結(jié)評比中,均獲得獎勵。

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領航爭先,緊握發(fā)展機遇

創(chuàng)建三甲醫(yī)院的過程中,醫(yī)院資金緊張,出臺政策,允許科室跟醫(yī)療設備公司合作,由公司提供醫(yī)療設備。賴維教授憑借對學科發(fā)展前沿動態(tài)的了解,轉(zhuǎn)變思路,“公司只會提供臨床所需的醫(yī)療設備,但我們的科研發(fā)展也需要設備。與其這樣,我們不如考慮讓公司提供資金,我們再利用資金購買醫(yī)療設備和科研設備。當年科室一天最多不過收治二、三十個病人,少的時候一天才六七個病人??剖页蓡T很擔心入不敷出,賴維教授不想放走這個發(fā)展的機會,果斷地跟一家公司達成協(xié)議。

“我們利用這筆經(jīng)費購買實驗室科研設備、臨床設備和一些既可用作科研,又可用于臨床檢驗的設備,包括美國的超低溫冰箱、德國的低溫冷凍離心機、美國的酶標儀二氧化碳培養(yǎng)箱等實驗設備,以及微波治療儀等臨床設備。”性病實驗室面積擴大到一百二十平方米,步入規(guī)范化建設的軌道。“對比全國綜合醫(yī)院皮膚科來說,三院實驗室的設備算是非常好的?!笨剖已杆侔l(fā)展。

皮膚性病科抓住“創(chuàng)三甲”的重要契機,在1994年建立了病房,床位編制數(shù)為8張,收治各種嚴重、疑難少見皮膚病、結(jié)締組織病等病人。通過每周一次的典型病例、疑難病例、少見病例的教學查房和總結(jié)分析等措施,科室對疑難病、少見病的診斷水平明顯提高,危重病人的搶救成功率明顯上升。最終,皮膚性病科在創(chuàng)建三甲醫(yī)院的評審中以滿分通過,開啟科室發(fā)展的全新局面。

90年代末,察覺到美容皮膚科學發(fā)展的前景,科室提前做好大量準備工作,在1998年成功申請了衛(wèi)生部化妝品皮膚病診斷機構(gòu),成為當時全國僅有的五家化妝品皮膚病診斷醫(yī)院之一;在2002年又通過了全國化妝品人體安全性與功效檢驗機構(gòu)的認定,成為全國僅有三家機構(gòu)之一,為學科建設的發(fā)展、醫(yī)療水平的提升,打下了堅實的基礎,更推動科室在皮膚美容方面開展一系列的相關研究,研究成果不僅享譽國內(nèi),吸引了全國各地的患者來診斷和治療化妝品皮膚病,更是吸引了眾多國外知名化妝品公司,如美國、法國、日本等著名品牌與科室開展合作研究?!盎瘖y品與化妝品皮膚病”成為三院皮膚性病科最具特色的專業(yè)之一。

從真菌實驗室的建立,到性病實驗室的規(guī)范化建設,再到成功申請化妝品皮膚病的診斷機構(gòu),在關鍵的發(fā)展節(jié)點,科室沉著冷靜,做出了正確抉擇,為皮膚真菌病、性傳播疾病和化妝品皮膚病三個方向率先奠定優(yōu)勢地位,一步步走向國內(nèi)的發(fā)展前沿。

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教研相長,一片深愛育杏林

80年代初至90年代初,科室根據(jù)當時國內(nèi)、省內(nèi)的實際情況進行臨床科研工作,先后開展了疥瘡的流行病學、臨床、治療學等研究?!?/span>1981年,廣東省防疫站在海南開展藥劑預防工作時,發(fā)現(xiàn)一種藥物趨避劑不僅可以防蚊蟲,還對其他皮膚病的治療有好處。衛(wèi)生廳的科教處聯(lián)系醫(yī)院,委托科室牽頭對這種趨避劑進行研究?!毙鞆V坤教授說道??剖覡渴至裔t(yī)院,在肇慶共同開展科研工作,選取三個農(nóng)村生產(chǎn)大隊、三間小學、兩間工廠、一條街道,治愈的病人接近一千名,并最終發(fā)現(xiàn)此類趨避劑對疥瘡、頭虱等都有不同程度的療效。1983年,徐廣坤教授主持的“膚安對皮膚病的臨床治療研究”獲得了廣東省科委優(yōu)秀科研成果獎。由于膚安對皮膚病的良好療效,有廠家主動聯(lián)系科室進行合作,生產(chǎn)膚安浴液?!拔覀儗⒛w安浴液分給幾間幼兒園使用,效果非常好。后來膚安浴液也獲得了商務部、衛(wèi)生廳等省部級獎勵?!?/span>

1983年,皮膚科教研室成立,承擔衛(wèi)生系、口腔系的臨床見習教學任務,并逐漸開始承擔起臨床醫(yī)療系、預防醫(yī)學系、護理系等臨床教學工作。教研室重視教學工作,建立了集體備課、新課預講、典型病例預約等制度,完成每一批教學任務后都進行教學評估、總結(jié),并不斷開拓新的教學方法和模式。1989年,教研室課程被評為院級優(yōu)秀課程,1999年又被評為校級優(yōu)秀課程。

從教六十余年,徐廣坤教授培養(yǎng)的學生目前都在學術界擔任重要職務,已成長為單位的學術帶頭人或科研骨干。賴維教授說:“我們科室能迅速發(fā)展,離不開徐教授對年輕人的培養(yǎng),他總是積極為年輕人提供機會,鼓勵他們接觸更廣闊的世界。在我還沒有評上主治醫(yī)生前,有一次我們要去上海做關于日本東方制藥廠的報告,當時很多嘉賓都是教授、副教授級別的,徐教授把報告機會給我,還鼓勵我不要害怕。徐教授對我的指導,讓我可以打下扎實的基礎,也能夠較快地在省內(nèi)皮膚科有所表現(xiàn)。” 徐廣坤教授認為三十歲到四十五歲是醫(yī)生具有充沛精力、開拓思想和創(chuàng)新精神及有一定經(jīng)驗的時期,也是挑選、培養(yǎng)加班人的關鍵節(jié)點??吹侥贻p醫(yī)師的成才,他倍感欣慰,“賴維在醫(yī)院發(fā)展的困難期鍛煉出來的,他成長得很快,在三十一歲就成為中山醫(yī)學院臨床科室最年輕的副主任之一?!?

徐廣坤教授嚴謹?shù)慕虒W方式讓賴維教授印象深刻,“徐教授總是保持跟學生的良好溝通,在學生寫作論文的過程中,徐教授會逐字逐句地反復討論、修改,哪怕是一個標點符號的錯誤,他都幫你指出。對待每個來進修的學生,徐廣坤教授都在交流過后,親自為他們制定一份培養(yǎng)計劃?!?/span>

徐廣坤教授關注科室的人才梯隊建設,“我們是教學醫(yī)院,更要積極提拔年輕醫(yī)生,盡早培養(yǎng)接班人。對年輕人的重視,也更能激發(fā)他們奮發(fā)進取的勢頭。”他提出要允許年輕人有“試錯空間”,“不要害怕年輕人犯錯誤。及早發(fā)現(xiàn),我們可以及時教育、糾正他們,讓他們能更加全面地成長。” 目前科室人員構(gòu)成比較年輕,梯隊建設有很好的發(fā)展空間??剖乙?guī)模雖然不大,但已有四個正高,十二個副高,每年仍然有不少醫(yī)生、護士、技術員積極為晉升做出努力。

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和衷共濟,積淀開拓爭一流

低調(diào)務實,科室保持上一輩的優(yōu)良傳統(tǒng):團結(jié)。穩(wěn)定的科室環(huán)境,為發(fā)展提供強有力的保障。“八小時之外,大家有各自的生活圈、朋友圈,但在工作中,我們肯定是最好的同事。這么多年科室內(nèi)部相處融洽,而且保持了良性競爭的機制?!?

創(chuàng)建三甲醫(yī)院后,醫(yī)院鼓勵各科室聘請知名教授來院指導。當時,原南京皮防所的專家顧有守教授調(diào)動到廣東省皮防所工作??紤]到老教授在業(yè)務能力和臨床經(jīng)驗上都有專長,賴維教授希望聘請他到三院做指導教授,讓科室成員能夠近距離學習到更多??紤]到徐教授當時雖已退休,但仍在科室工作,擔心外聘教授會讓徐教授產(chǎn)生芥蒂。然而當賴維教授與徐廣坤教授溝通時,徐教授非但沒有不快,反而痛快地表示理解和支持。最終,科室順利聘請顧有守教授到科室指導臨床工作。為了減少不必要的誤會,賴維教授一再告誡科室成員,要尊重兩位老教授,注意溝通的方式方法。在徐廣坤教授和顧有守教授的指導下,科室的醫(yī)療技術和質(zhì)量得到極大提高,疑難皮膚病的診斷和處理方面走在全省前列。

徐廣坤教授的豁達、寬容的人生態(tài)度,潛移默化地影響著科室的下一代,“科室非常注重共享互助,保持積極溝通,不會在小事上斤斤計較,因為大家在科室發(fā)展商有共同的目標?!弊鳛榭浦魅?,賴維教授直到現(xiàn)在都沒有自己獨立的辦公室,但他卻毫不在意,“科室用地比較緊張,沒有辦公室就沒有吧。但跟省內(nèi)綜合性醫(yī)院所有的皮膚科相比,我們科室利用有限的空間,配置了最齊全的亞??啤_@也為住院醫(yī)生的培養(yǎng)和規(guī)培基地的建設奠定了很好的基礎?!?

90年代,各大醫(yī)院的醫(yī)生有到縣市醫(yī)院設點出診的潮流,“當年的風氣有點類似于多點執(zhí)業(yè)的模式,那時有不少醫(yī)院找到我們科室,希望進行合作。”雖然收入頗豐,但舟車勞頓耗費大量的時間和精力,賴維教授勸誡科室成員要拒絕誘惑,認清主業(yè)?!白鳛榇髮W附屬醫(yī)院,我們要站穩(wěn)腳跟,有更加長遠的發(fā)展,就必須在學術上有所作為。與其四處奔波掙錢,不如趁年輕多學習,提高科研和業(yè)務水平,多看、多寫一些文章。此外,作為大型的公立醫(yī)院,我們更要有醫(yī)者情懷、國家情懷。我們要在自身的崗位上多多挖掘發(fā)展的潛力,推動科室、醫(yī)院的發(fā)展,為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務?!痹诳蒲许椖可?,科室曾獲得兩項國家自然基金項目,一項衛(wèi)生部青年基金等。在給國家、社會創(chuàng)造良好效益的基礎上,科室發(fā)展也為成員帶來較好的經(jīng)濟收入。“在很多醫(yī)院,皮膚科都是一個小科。我們科室規(guī)模雖然也不算大,但創(chuàng)造的人均純利潤額卻穩(wěn)居醫(yī)院內(nèi)部的前列?!?/span>

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一路走來,徐廣坤教授和賴維教授非常關注科室文化和精神傳承的重要作用。賴維教授感慨說:“科室的穩(wěn)步發(fā)展與文化的傳承非常相關??剖乙恢北兄猩结t(yī)學院的優(yōu)良教學傳統(tǒng),科室成員尤其是早期成員大都有相似的教育經(jīng)歷,有相近的價值和文化認同,有相同的目標,齊心協(xié)力推動科室往前奔跑??剖覉F隊規(guī)模漸趨擴大后,來自不同文化背景的成員在這產(chǎn)生交集,而科室能夠借助良好的溝通找到平衡點,在碰撞中形成科室的主流文化,為發(fā)展提供平穩(wěn)的內(nèi)部環(huán)境?!?/span>

徐廣坤教授對年輕人充滿了希望,直言道:“我們這些老同志談起歷史就非常興奮,因為我們曾經(jīng)攜手努力,感受到那無窮的精神力量,但是年輕人沒辦法深刻體會?;仡櫄v史,傳承精神,或許在短期內(nèi)不能見到明顯的效果。但從長遠來看,它是能夠給年輕人以警醒的。薪盡火傳,前人的精神財富,可以給年輕人力量,更能夠催促他們奮發(fā)前進,開創(chuàng)事業(yè)嶄新的篇章。”


賴維教授(左)和徐廣坤教授(右)