我院聯(lián)合豐順縣人民醫(yī)院開(kāi)展醫(yī)學(xué)科普進(jìn)校園活動(dòng),獻(xiàn)禮“六一兒童節(jié)”

發(fā)布人:黨委宣傳科 發(fā)布日期:2024-06-06

為提升豐順縣青少年兒童對(duì)健康知識(shí)的了解與認(rèn)識(shí),幫助兒童樹(shù)立正確的健康觀念,促進(jìn)身心健康發(fā)展,六一兒童節(jié)到來(lái)之際,我院攜手豐順縣人民醫(yī)院、豐順縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì),共同發(fā)起以“豐順縣科普走進(jìn)校園,獻(xiàn)禮六一兒童節(jié)”為主題的醫(yī)學(xué)科普講座活動(dòng)。

此次活動(dòng)作為“三院名醫(yī)行,中大百年情”系列活動(dòng)之一,由我院幫扶專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)牽頭,豐順縣人民醫(yī)院和豐順縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)積極參與,組織了一支由6位醫(yī)學(xué)專(zhuān)家組成的科普?qǐng)F(tuán)隊(duì),他們憑借深厚的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),為孩子們帶來(lái)了多場(chǎng)生動(dòng)有趣的醫(yī)學(xué)科普講座。

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圖1:授課專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)

科普講座內(nèi)容涵蓋了孩子們關(guān)心的多個(gè)熱門(mén)健康話題,心胸外科吳偉彬針對(duì)最近校園里比較火的青少年玩煙卡引發(fā)的青少年吸煙問(wèn)題,進(jìn)行題為《告別煙卡,做做健康少年》的科普講座;潘莉、陳郁鮮和黃國(guó)強(qiáng)就如何預(yù)防肥胖、如何長(zhǎng)高以及如何預(yù)防近視等老師孩子們關(guān)心的問(wèn)題做了詳細(xì)的宣教;超聲科張紅君給孩子們普及了大家比較陌生而在臨床中使用頻率很高的超聲醫(yī)學(xué)知識(shí);耳鼻喉科陳宏榮醫(yī)師分享了許多耳鼻喉健康小知識(shí)。專(zhuān)家們用通俗易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)的案例,向孩子們傳授健康知識(shí)和正確的健康行為方式,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的健康管理理念并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

在講座過(guò)程中,專(zhuān)家們與孩子們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),解答孩子們關(guān)于健康問(wèn)題的疑惑;專(zhuān)家們還通過(guò)實(shí)踐操作和示范,指導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_地進(jìn)行日常健康管理和疾病預(yù)防。這種互動(dòng)式的科普方式讓孩子們更加深入地了解了健康知識(shí),也增強(qiáng)了他們的實(shí)踐能力。

活動(dòng)覆蓋了湯坑鎮(zhèn)第一中心小學(xué)下屬的湯坑鎮(zhèn)第一小學(xué)、豐順縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),湯坑鎮(zhèn)第二、第三小學(xué),平陽(yáng)小學(xué)和明新小學(xué)等多所學(xué)校,通過(guò)線上線下相結(jié)合的形式惠及了眾多學(xué)生。孩子們?cè)趯?zhuān)家的講解中感受到了醫(yī)學(xué)的神奇與魅力,對(duì)健康知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

此次醫(yī)學(xué)科普進(jìn)校園活動(dòng)不僅提高了孩子們的健康意識(shí),也讓他們掌握了更多的健康知識(shí)和技能,對(duì)于促進(jìn)青少年兒童的健康成長(zhǎng)、預(yù)防常見(jiàn)疾病具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí),活動(dòng)也拉近了醫(yī)學(xué)專(zhuān)家與孩子們的距離,讓他們感受到了醫(yī)學(xué)的溫暖和關(guān)懷。

通過(guò)此次醫(yī)學(xué)科普進(jìn)校園活動(dòng),我院與豐順縣人民醫(yī)院為豐順縣的少年兒童送上了一份特殊的六一兒童節(jié)禮物。今后,我院將繼續(xù)與豐順縣人民醫(yī)院保持緊密合作,深入踐行“百縣千鎮(zhèn)萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展工程”,進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)學(xué)科普活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展,繼續(xù)組織專(zhuān)家走進(jìn)校園,為孩子們帶來(lái)更多的健康知識(shí)和科普講座。同時(shí),我院還將探索更多的科普形式和內(nèi)容,以滿(mǎn)足不同年齡段孩子的需求,推動(dòng)健康科普知識(shí)的普及和傳播。

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圖2:活動(dòng)參與人員及校領(lǐng)導(dǎo)合影留念