?

? ? ? 黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展取得了歷史性成就、發(fā)生了歷史性變革。

? ? ? 這十年，中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院始終堅(jiān)持面向世界科技前沿、堅(jiān)持面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、堅(jiān)持面向國(guó)家重大需求、堅(jiān)持面向人民生命健康?！笆濉逼陂g，完成了“一體兩翼，三城四院”的發(fā)展布局，充分展現(xiàn)了作為“國(guó)家隊(duì)”的實(shí)力與擔(dān)當(dāng)。

? ? ? 為集中展示我院十年來(lái)在各項(xiàng)重點(diǎn)工作取得的成就，特推出“我們這十年”專欄，激勵(lì)全體三院人以時(shí)不我待的緊迫感和責(zé)無(wú)旁貸的使命感奮勇?tīng)?zhēng)先，以更加優(yōu)異的成績(jī)貫徹落實(shí)黨的二十大精神。

? ? ? 本期推出“我們這十年丨探索創(chuàng)新拓培養(yǎng)之路，立德樹人育一流醫(yī)生”。

? ? ? 作為高校的附屬醫(yī)院，要開(kāi)展好院校教育（含研究生教育）、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育工作，教師隊(duì)伍是核心。

? ? ? 醫(yī)院不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，加強(qiáng)高校教師職業(yè)行為準(zhǔn)則的宣傳和學(xué)習(xí)，組織開(kāi)展法治教育、警示教育，引導(dǎo)教師自覺(jué)堅(jiān)定信念、增強(qiáng)師德，恪守 “底線”，禁觸師德師風(fēng)“高壓線”。加強(qiáng)宣傳引領(lǐng)，打造“溫暖的三院”“對(duì)話·傳承”“優(yōu)秀醫(yī)師”“我的老師”等品牌活動(dòng)，把崇高的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)頒授給教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，廣泛宣傳優(yōu)秀教師的事跡與精神，激勵(lì)廣大教師崇德修身、潛心教書育人。

?

“我的老師”專欄

?

“對(duì)話·傳承”專欄

?

? ? ? 醫(yī)院建立了覆蓋遴選、培訓(xùn)、聘用、使用、評(píng)價(jià)、績(jī)效、退出等教師發(fā)展與管理全過(guò)程的制度，依托教研室、培訓(xùn)專業(yè)基地等平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，全面開(kāi)展貫穿教師職業(yè)發(fā)展各個(gè)階段的教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)技能、教學(xué)研究與教學(xué)成果轉(zhuǎn)化、教師職業(yè)素養(yǎng)等培訓(xùn)，打造本科教研、住培專業(yè)、院級(jí)通識(shí)課程、模擬教學(xué)、“三基”教學(xué)等全方位優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)。

黎尚榮主任醫(yī)師指導(dǎo)學(xué)生參加“中國(guó)大學(xué)生醫(yī)學(xué)技術(shù)技能大賽”并獲該項(xiàng)目“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽(yù)

?

精神（心理）科副主任醫(yī)師張明獲中山大學(xué)第十屆教師教學(xué)競(jìng)賽通識(shí)組特等獎(jiǎng)

?

? ? ? 醫(yī)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，以立德為根本，以樹人為核心，把思政工作貫穿到學(xué)生培養(yǎng)全體系中。以“學(xué)在中大，追求卓越”優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)為引領(lǐng)，充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)特色，注重德育教育與智育教育相融合，不斷加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、中共黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)教育。

? ? ? 醫(yī)院全面推進(jìn)課程思政建設(shè)，打造課程思政立體課堂，至今已建設(shè)傳染病學(xué)（高志良）、精神病學(xué)（關(guān)念紅）、兒科臨床見(jiàn)習(xí)（唐新意）、內(nèi)科學(xué)理論（尉秀清）、外科學(xué)理論（鄧美海）、婦產(chǎn)科理論（張宇）、兒科學(xué)理論（陳壯桂）、皮膚性病學(xué)理論（賴維）等8門課程思政示范課。

? ? ? 成立多個(gè)學(xué)生黨、團(tuán)支部，打造專兼結(jié)合的思政工作隊(duì)伍：在配齊配強(qiáng)專職工作骨干的同時(shí)，從青年黨員職工中選聘優(yōu)秀醫(yī)師、研究人員擔(dān)任研究生輔導(dǎo)員、學(xué)生黨支部書記，以充實(shí)優(yōu)化兼職教師隊(duì)伍，踐行“用最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人”和“育人育己”的教育理念。

? ? ? 制定領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系學(xué)生黨支部工作制度，推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)雙融合、雙發(fā)展。通過(guò)講黨課、入院教育、畢業(yè)典禮、“我的老師”征文活動(dòng)及抗疫精神分享會(huì)等品牌主題活動(dòng)，傳承紅色基因，弘揚(yáng)偉大抗疫精神，激勵(lì)學(xué)生從身邊涌現(xiàn)的先進(jìn)人物與先進(jìn)事跡中汲取力量，傳承三院精神暨“艱苦奮斗自力更生的創(chuàng)業(yè)精神、迎難而上敢創(chuàng)奇跡的拼搏精神、醫(yī)德至上救死扶傷的大愛(ài)精神、不斷攀登銳意進(jìn)取的開(kāi)拓精神”，引導(dǎo)學(xué)生牢記從醫(yī)初心，把愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中，立大志，做“健康中國(guó)”的踐行者。

為畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式

?

?

? ? ? 近10年來(lái)，我院實(shí)習(xí)醫(yī)師、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)（住培）學(xué)員、研究生（碩士、博士、博士后）等各類學(xué)生數(shù)量呈遞增趨勢(shì)，為社會(huì)培養(yǎng)了眾多合格及至優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生，他們將成為未來(lái)醫(yī)療行業(yè)的重要儲(chǔ)備力量。

?

? ? ? 2017年9月，醫(yī)院設(shè)立臨床技能培訓(xùn)中心，作為醫(yī)學(xué)教育大平臺(tái)。目前，中心模擬教學(xué)建設(shè)省內(nèi)領(lǐng)先，國(guó)內(nèi)知名。醫(yī)院成立國(guó)內(nèi)首個(gè)院級(jí)模擬教學(xué)委員會(huì)，全面指導(dǎo)模擬教學(xué)的發(fā)展。

? ? ? 臨床技能中心已牽頭開(kāi)發(fā)13門院級(jí)模擬課程，擁有18個(gè)模擬教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)，聘用臨床兼職教官345人，可支撐我院院校教育、畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的全過(guò)程，每年學(xué)習(xí)人時(shí)數(shù)超過(guò)5萬(wàn)；中心可用于開(kāi)展培訓(xùn)的教學(xué)場(chǎng)地面積超過(guò)1000平方，擁有獨(dú)立的12個(gè)智能OSCE考站、中心錄播回放系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)房，擁有技能訓(xùn)練儀器與設(shè)備150種共650件，包括基礎(chǔ)訓(xùn)練模型、高端模擬人、腔鏡模擬訓(xùn)練器和考核器、虛擬腹腔鏡模擬器、全套關(guān)節(jié)鏡模擬訓(xùn)練系統(tǒng)等。

我院牽頭編寫并發(fā)布《廣東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床教學(xué)實(shí)施指引》

?

（三）在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)等相關(guān)教育協(xié)會(huì)任職，發(fā)揮我院教學(xué)領(lǐng)先水平

? ? ? 在國(guó)家級(jí)、省級(jí)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)等教育相關(guān)協(xié)會(huì)擔(dān)任主任委員等，積極輸出我院教學(xué)理念，廣泛擴(kuò)大了我院在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的影響。

?

（四）傳染病教研室碩果累累

? ? ? 中山大學(xué)傳染病教研室有60余年優(yōu)秀教學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持推進(jìn)教學(xué)改革與課程建設(shè)，獲得首批國(guó)家一流本科課程、國(guó)家級(jí)精品課程、雙語(yǔ)示范課程等榮譽(yù)；主編人衛(wèi)出版社第一版英文《傳染病學(xué)》規(guī)劃教材；精心打造結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)過(guò)硬的教學(xué)隊(duì)伍，培養(yǎng)了多位教學(xué)名師；聯(lián)合省內(nèi)多所大學(xué)組建廣東省傳染病教研室，共建共享網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和資源，拓展非醫(yī)學(xué)生通識(shí)教育，面向公眾普及新冠肺炎和其他傳染病知識(shí)和個(gè)人防護(hù)技能，為傳染病防控做貢獻(xiàn)。

傳染病教研室部分教學(xué)成果

?

（五）扎實(shí)推進(jìn)教育對(duì)口幫扶工作

? ? ? 作為中山大學(xué)唯一對(duì)口幫扶西藏民族大學(xué)的臨床學(xué)院，自2019年起，接收了76名碩士研究生到我院開(kāi)展全過(guò)程培養(yǎng)，為西藏培養(yǎng)多批實(shí)用型、高水平的醫(yī)學(xué)儲(chǔ)備人才。

? ? ? 2020年起，選派碩士研究生、博士研究生到新疆喀地一院開(kāi)展臨床培訓(xùn)，要求學(xué)生圍繞當(dāng)?shù)厝罕婈P(guān)切的醫(yī)療衛(wèi)生問(wèn)題開(kāi)展相關(guān)研究，讓優(yōu)質(zhì)醫(yī)療教學(xué)資源切切實(shí)實(shí)落實(shí)到基層、到邊疆。

2022年7月中山大學(xué)高松校長(zhǎng)及我院領(lǐng)導(dǎo)一行到新疆喀地一院看望選派研究生

?

? ? ? 醫(yī)院還利用組團(tuán)式援疆等交流學(xué)習(xí)的契機(jī)，代表廣東省將“住培廣東模式”帶到新疆喀什。2020年，以中山三院高水平的教學(xué)專家團(tuán)隊(duì)為主，代表廣東省以“住培廣東模式”開(kāi)展為期6天的組團(tuán)式住培援疆，進(jìn)一步幫助喀地一院住培基地質(zhì)量建設(shè)。以切實(shí)提高住培師資帶教能力為最終目標(biāo)，對(duì)喀地一院的住培管理水平、專業(yè)性院級(jí)督導(dǎo)能力、帶教師資住培教學(xué)能力、核心模擬師資教學(xué)能力、教學(xué)評(píng)估和考核能力5個(gè)核心能力進(jìn)行系統(tǒng)性培訓(xùn)。

我院專家“組團(tuán)式”住培援疆，將“廣東模式”帶到喀什

?

? ? ? 近10年以來(lái)，主編教材17本，副主編教材17本，其中主編國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材8本、副主編國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材15本。獲教學(xué)項(xiàng)目立項(xiàng)194項(xiàng)，其中省級(jí)及以上教學(xué)項(xiàng)目立項(xiàng)45項(xiàng)。獲廣東省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，廣東省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)培育項(xiàng)目4項(xiàng)，中山大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)。

?

? ? ? 醫(yī)院探索并成功運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，應(yīng)用慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)模式變革日常教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，鍛造高水平“系列金課”，獲評(píng)精品課程及一流課程共18項(xiàng)，其中《傳染病學(xué)》獲評(píng)首批國(guó)家級(jí)一流本科課程，《性與生殖健康》獲評(píng)國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課，《遠(yuǎn)離傳染病——常見(jiàn)傳染病的傳播與預(yù)防》獲評(píng)廣東省一流本科課程，《內(nèi)科學(xué)》《外科學(xué)》獲評(píng)省級(jí)精品資源共享課。

? ? ? 依托中山大學(xué)的一流教學(xué)資源，在我院開(kāi)創(chuàng)性醫(yī)學(xué)教育模式之下，醫(yī)院涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)名師和學(xué)生。

?

? ? ? 黨的二十大勝利召開(kāi)，醫(yī)院將繼續(xù)乘著新時(shí)代的浩蕩東風(fēng)，聚焦立德樹人根本任務(wù)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，引導(dǎo)廣大醫(yī)學(xué)生、青年醫(yī)生立志扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家，成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，接續(xù)書寫新的燦爛篇章。

?